Strategi Jitu Guru Bahasa Indonesia dalam Pengembangan Kemampuan Menulis
Kemampuan menulis adalah pilar utama literasi dan komunikasi yang efektif. Dalam konteks pendidikan, guru Bahasa Indonesia memegang peranan vital sebagai arsitek yang merancang metode dan Strategi Guru untuk mentransformasi siswa dari pembaca pasif menjadi penulis yang produktif dan kritis. Di tengah tantangan era digital, di mana perhatian siswa mudah teralihkan, diperlukan Strategi Guru yang adaptif dan inovatif agar keterampilan menulis