Kualitas Pendidikan yang Sama: Mengatasi Disparitas Antar Wilayah
Pendidikan adalah hak setiap warga negara, namun di Indonesia, tantangan pemerataan kualitas pendidikan antar wilayah masih menjadi pekerjaan rumah besar. Disparitas ini terlihat jelas antara daerah perkotaan yang memiliki fasilitas lengkap dan akses ke guru berkualitas, dengan daerah pedesaan, terpencil, dan terluar (3T) yang seringkali tertinggal. Upaya serius diperlukan untuk memastikan setiap anak, di mana pun mereka berada, mendapatkan kualitas